文品作文

學習特色

創造寫作 翻轉想像

1. 最專業、最有系統化的作文教材，激發孩子敏銳的生活觀察和體驗，提升聯想和想像力，深化閱讀能力，並學會自我探索、情感體悟，輕鬆駕馭文字和布局，展現文章華采。
2. 多元性、個別化和適性化的教材，採用生動活潑的形式，能理解文章的內涵及特色；能掌握題眼及主旨、安排結構並精熟修辭技巧，使孩子逐步掌握寫作的竅門。
3. 由小一開始扎根，運用生活化的教學，有系統的引導孩子學習國語文，培養語文探索的能力，提升主動學習的態度，增強思辨、理解、創新的能力，也為國中基測奠定良好的寫作基石。

課程規劃

1. 一~二年級：週一至週五(14：00～18：00 間)
2. 三~六年級：週一至週五(18：00 後)
3. 假日班：每週六上午或下午

課程特色

• 完整的規劃:涵蓋一年級至六年級，從小扎根。級數搭配年級、學制使用。
• 完善的教材:運用讀本、練習本、寫作本，統整閱讀理解能力與寫作能力。
• 紮實的訓練：將立意取材、結構組織、遣詞造句、格式標點等，落實於各個單元訓練，銜接國中基測。
• 明確的結構：將閱讀、學習、寫作分成三種教學結構，學生可依據個別學習狀況，做單一集中練習。
• 美麗的版面：低年級教材為繪本風格，中高年級教材則圖文並重，有意境的彩色圖片引領學習興趣與創意想像。
• 密切的聯繫：聯絡簿、教學手冊能讓家長、教師充分掌握學生的學習狀況，透過詳實的紀錄與密切的溝通，落實教學成效。

教材內容

教材特色

• 文章結構能力及創意思考為學習主軸。
• 用遊戲活動複習語文能力。
• 寫作能力由淺而深逐步訓練。
• 培養各類文體寫作技巧，使學生言之有物，言之有序。
• 銜接國中作文，奠定優質的國語文基礎。

教學法